其他残疾
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全面、专业地教育各类残疾学生
我们的项目可以完全适应所有的缺陷——从轻度到中度到严重——因为许多残疾学生都有共存的残疾（如情绪障碍或学习障碍），这会影响他们的学习方式, 我们的Hga010皇冠软件下载服务涵盖各种残疾人士.
全天轮换学习区域
基于技术的工作站
补充课程软件程序被指定用于额外的技能发展.
老师指导指导
Hga010皇冠软件下载教师利用高杠杆实践（hlp）进行强化教学, 明确的干预. 根据学生的个人技能水平，以小组形式进行教学, 速度, 学习方式.
助理教师指导
学生以小组形式与助理老师一起学习特定技能的补习，旨在加强和支持教师的指导.
独立的课堂作业
学生能够通过独立作业培养个人责任感. 学生练习册和其他强化材料是根据技能需要在独立水平上选择的.
治疗整个孩子
每个学生的IEP决定了他们独特的教学方式和教学计划, 然而，所有学生都受益于我们的综合教育模式和基于证据的行为管理计划.
我们整体方法的核心是通过个性化的学术学习来建立学生的信心和能力, 的相互作用, 定制的课程, 最先进的干预工具, 还有一个标志性的教育模式. 我们的认证和熟练的教师为每个学生在安全和支持的环境中提供个性化的指导.
每个学生的学习和语言需求都是通过我们的多层层次来确定学生的学术水平的。
制定学生计划
教师分析学生的个人评估数据，以针对需要直接和系统干预的特定技能领域. 根据学生的评价, 个性化的材料, 方法, 和节目的选择，以配合学生的具体阅读, 英语, 语言艺术, 和数学需求
通过基于数据的个性化, 我们通过将我们的干预方法与学生的评估数据联系起来，专注于基于研究的实践. 通过定制每个学生的需求, 我们能够进行相应的计划，同时根据学生的个体情况调整我们的实施方法.
我们的课程满足所有IEP要求, LRE, 和IDEA要求，通过定制的行为干预计划, 行为趋势的跟踪, 以及一系列的治疗方法和激励策略. 我们的行为管理系统提供例行程序, 规范, 边界, 明确我们的学生渴望和需要的期望，以便全天集中精力完成任务. 为了通过我们的行为管理系统取得成功，我们专注于以下关键部分：