哈里斯堡首都学院
哈里斯堡首都学院 2012-2013学年开放,并持续增长, 现在服务于宾夕法尼亚州中部的十几个地区. 首都学院的教员经过全面认证,使用旨在管理妨碍学业的行为并培养可转移的生活技能的课程进行教学, 推动更好的结果,并提供学生在课堂之外取得成功所需的工具. 有能力服务40名学生在我们的另类教育项目和140名学生在我们的学术项目, 哈里斯堡首都学院致力于为我们的学生创造更光明的未来, 不管他们可能面临的学习障碍或其他挑战.
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- (P) 717.238.6960
- 1414 N. 卡梅伦街
哈里斯堡,宾夕法尼亚州17103
认识团队
朗代尔·金,项目主管
朗代尔·金是另类教育界12年的资深人士. 多年前,他在宾夕法尼亚州约克市开始了他的Hga010皇冠软件下载,担任精神卫生工作者. 多年来,奥巴马一直在努力. 金协助纳什维尔的另类教育项目的启动和员工培训, TN, 迈阿密, FL, 雅典, GA, 林肯, 东北及约克, PA. Mr. 金坚信:“每个孩子在任何教育环境中都有接受优质教师提供的优质教育的基本权利。.” Mr. 金在罗伯特莫里斯大学开始了他的大学之旅,并在东方大学获得了学位, 他目前在哪里完成领导力课程. 为了休闲,先生. 金喜欢打高尔夫球,花时间和家人在一起,也喜欢执教篮球. 他目前是幽灵Nook体育的17u AAU教练和哥伦比亚高中的大学篮球助理教练.
我是Hga010皇冠软件下载主任杰斯·科拉塔
杰斯·科拉塔于2016年在哈里斯堡首都学院开始了她的Hga010皇冠软件下载,担任高中英语教师, 在过渡到AEDY和高中团队负责人之前. 她的生活经历使她有机会与不同群体的人合作,以实现提高学生成绩和福祉的共同目标. 她的教育理念是基于她毫不妥协的信念,即所有学生都能学习, 给予积极的学习环境, 强大而博学的领导, 以及一个忠诚的教育团队——所有这些都可以在哈里斯堡首都学院找到.
Ms. Colatta于2010年获得罗伯特莫里斯大学英语研究学士学位. 她继续在南新罕布什尔大学接受教育,并于2014年获得语言文学和课程指导硕士学位,为阅读障碍和LBLD学生提供课程指导. Ms. Colatta是一个终身学习者,目前正在攻读Hga010皇冠软件下载和应用行为分析博士学位.
在我们的另类教育项目中, 学生体验直接学术指导的结合, 行为矫正, 同伴问责制的目标是让学生回到他们的家乡学校,走上获得高中文凭的道路. 在这个节目中, 鼓励6-12年级的学生相互引导,创造积极的学习环境. 哈里斯堡首都学院认识到同辈压力对学生的影响,并提倡一种文化,注重学生相互反馈,以解决同龄人和学校对行为的期望.
专注于满足Hga010皇冠软件下载学生的需求, 我们的学术计划, Cognia认证, 关注那些在传统课堂中无法充分解决挑战的学生. 1-12年级的学生由他们的学区推荐到我们高度结构化的环境中. 不仅仅是一个行为计划, 我们的Hga010皇冠软件下载模式结合了学术, 行为矫正, 支持服务, 以及过渡和生活规划服务利用轮转学习系统. 每个学生都被匹配到一个项目,根据他们的IEP满足他们的个人需求,并专注于学生的语言水平, 社会功能, 以及在小组环境中学习的能力.
每日区 森 日志
在我们的小学课程(1 - 5年级),我们为我们的学生使用森日常区域. 在课堂上,教师和工作人员结合了监管区域,帮助学生练习自我监管和应对策略. 学生们有机会承认自己的区域,并在特定的时间段内获得积分. 在每个时间段结束时,学生都有机会做出选择,并获得相应区域的奖励.
中学 森 日志
在我们的中学项目中,老师和工作人员使用类似的方法 森 系统,与每日点表略有不同. 这与程序规范和过程相对应. 为了使这一系统个性化,我们还在学生个体教育计划(IEP)的行为目标上添加了内容 森 日志. 这样,当教师和工作人员重新引导学生或他们获得积分时,它直接与他们的进度监控相关.